Real News/Fake News Workshops:

In der Woche vom 6.-10. Juli gaben wir unsere ersten Workshops zur digitalen Medienkompetenz in der Reihe “Real News/Fake News”. In ingesamt vier Workshops an drei Gymnasien erreichten wir knapp 70 Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse und erarbeiteten mit ihnen wertvolle Kenntnisse zum richtigen Umgang mit Nachrichten und Informationen im Internet.

Die Schülerinnen und Schüler des Grundkurs Englisch am Reclam Gymnasium Leipzig sitzen konzentriert vor ihren mobilen Endgeräten. Die Aufgabe: Let’s google “Paul Horner”.

Der Leistungskurs Englisch des Reclam Gymnasiums lernt die Geschichte und Funktion von Fake News.

Die Schülerinnen und Schüler des Leistungskurs Englisch am St. Benno-Gymnasium Dresden.

Der Grundkurs Englisch am Romain-Rolland-Gymnasium Dresden gibt Feedback zum Workshop über eine anonyme Chat Funktion.

Anhand einer anonymen Chat-Funktion konnten die Schülerinnen und Schüler Feedback über den Workshop geben und das Erlernte diskutieren

Die Workshops wurden durchgeführt von Rosanna Planer vom Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft an der Universität Leipzig. Im Workshop lernen die TeilnehmerInnen zunächst über die Geschichte von Fake News. Ziel ist es, den Schülerinnen und Schülern aufzuzeigen, wie Fake News entstehen und warum sie existieren. Auf dieser Grundlage erörtert der Workshop dann Strategien um Fake News zu erkennen und diesen produktiv entgegenzuwirken. Anhand einiger praktischer Beispiele lernten die Schülerinnen und Schüler dann, die erlernten Inhalte zu testen und anzuwenden. Abschließend konnten die Schülerinnen und Schüler durch eine anonyme Chat-Funktion Feedback geben und die verschiedenen Lernziele des Workshops diskutieren.

Durch den interaktiven, hands-on Zugang zu diesem komplexen Thema hat es Rosanna Planer geschafft, den Schülerinnen und Schülern die Gefahren von Fake News und die Dringlichkeit, diesen entgegenzuwirken, näher zu bringen. Die TeilnehmerInnen gingen aus den Workshops mit einem besseren Verständnis über Geschichte, Theorie und Funktion von Fake News und mit einer effektiven Toolbox, um Fake News in Zukunft den Kampf anzusagen.

Wir bedanken uns herzlich bei den Lehrerinnen und Lehrern des Anton-Philipp-Reclam-Gymnasiums Leipzig, des St. Benno-Gymnasiums Dresden und des Romain-Rolland-Gymnasiums Dresden für die Gastfreundschaft. Besonderer Dank geht an die Schülerinnen und Schüler des LK und GK Englisch des Reclam Gymnasiums, dem LK Englisch des St.Benno-Gymnasiums und dem GK Englisch des Romain-Rolland-Gymnasiums für den Enthusiasmus und die Aufgeschlossenheit für ein so wichtiges Thema. Die Workshops haben uns großen Spaß gemacht.

Nächste Woche geht es weiter mit unserer Reihe. Für September 2020 haben wir noch einige wenige Slots. Sollen wir zu Ihnen ins Klassenzimmer kommen? Mehr Informationen und Buchungsinformationen finden Sie unter dai-sachsen.de/fakenews